Logo
Logo

FIBU

Forebyggende indsats til børn og unge

med DATC® metoden

til børn og unge fra 6 - 23 år

Helhedsorienteret indsats

Børn og unge fra 6 - 23 år

Vores indsats bygger på relationsarbejde og tilrettelægges individuelt. Det kan foregå individuelt eller i gruppeforløb. Når det foregår i gruppe er der individuel håndtering og beskrivelse.

Formålet er at understøtte det enkelte barn eller unges opvækst, udvikling, sundhed og trivsel.

Metodisk anvender vi DATC® metoden, dyreassisteret terapi og coaching. Indhold er godkendt af erhvervsstyrelsen som uddannelse og vi har fået patent- og varemærkebeskyttelse.

Vi samarbejder med familien og/eller nære relation.

Uddrag fra Barnets lov vi bl.a. kan tilbyde

Kapitel 4

Hjælp og støtte

Tidligt forebyggende indsatser

§ 30

4) Andre indsatser der har til formål at forebygge et barns, en ungs eller familiens vanskeligheder.

Støttende indsatser til børn, unge og familier

§ 32

3) Udpegning af fast kontaktperson for barnet eller den unge eller for hele familien.

4) Formidling af praktiktilbud kan vi tilbyde hos Hestenge.

8)

Stk. 1Anden hjælp der har til formål at yde rådgivning, behandling og praktisk og pædagogisk støtte.

Stk. 3 Ved en afgørelse efter stk. 1 skal vælges den eller de støttende indsatser, som bedst kan imødekomme barnets eller den unges særlige behov for støtte. Afgørelsen skal angive formålet med indsatsen og den forventede varighed.

Stk. 4 Støttende indsatser efter stk. 1 kan iværksættes på grundlag af en afdækning eller en børnefaglig undersøgelse af barnets eller den unges behov, jf. §§ 19 og 20 i denne lov, eller en ungefaglig undersøgelse, jf. § 31 i lov om bekæmpelse af ungdomskriminalitet, eller sideløbende hermed.

Link til Barnets Lov

Udover relationsarbejde anvendes metodisk Dyreassisteret terapi og coaching med certificering i Eagala modellen (hesteassisteret vækst og læring/terapi) og ARCH (Dyreassisteret terapi og coaching).

Kørsel kan indgå i forløb.

Relevant fagperson fra kommunen kan deltage i forløb.

Udtalelse fra Katja Trusell, autoriseret psykolog

Udtalelse om DATC® metoden for børn/unge (Dyreassisteret terapi eller coaching).

Børn, særligt dem i problemer, har ofte svært ved at beskrive, hvordan de har det, og hvad der ofte sker, når de kommer i en følelsesmæssig ubalance. Sproget har sine begrænsninger, og det er gennem kroppen, at vi først kan registrere, hvilke følelser der bliver vækket.

Min oplevelse med DATC® metoden er, at de dynamikker som ofte sker i ens relationer, blev vakt i sammenspillet med hestene, og gennem terapeutens guidning blev det gjort tydeligt hos en selv, hvad der var i spil. DATC® gav muligheden for at arbejde med udfordringerne i nuet gennem en mere følelsesneutralt repræsentation nemlig hesten.

Samtidig med at oplevelsen blev mere kropslig og derfor også mere nærværende, end hvis man sad og snakkede om, hvordan det f.eks. kunne være derhjemme eller i skolen. Min oplevelse med DATC® metoden er, at man på en nænsom måde fik en større viden omkring, hvad der kunne være hovedproblematikken hos den enkelte, en familie eller en gruppe, og på den måde bedre kunne optimere den indsats, man efterfølgende vil sætte ind med.

Jeg ser derfor nogle gode muligheder for særligt med børn at kunne få lov til at få et vindue ind i deres verden, samtidig med at det giver barnet selv en mulighed for at kigge ind i selvskab med en anden – og dermed bedre kunne støtte dem, så de ikke bliver ladt psykologisk alene med deres oplevelser.

Det er i samspillet med andre mennesker altid svært, at få hånd om alt det, der i en relation sker non-verbalt, men som samtidig har den største betydning for kvaliteten af relationen.

Derfor ser jeg DATC® metoden, som en kraftfuld metode, når man arbejder med børn og familier, der har det svært og som måske ikke altid er, vandt til at sætte ord på følelser og analysere sig frem til gode løsninger.

Katja Andersen Trusell – autoriseret psykolog.

Udtalelse fra 15 årig pige.

Startet i forløb medio 2014 afsluttet ultimo 2015

Udfordring: henvendelse fra moren grundet datter er udfordret med at gå i skole. Hun har angstproblematikker der gør, at datter ikke kan komme i skole.

Dato: 23. februar 2016 Emne: Udtalelse om forløb med Eagala Til: info@hestenge.dk

Her er det jeg har skrevet om oplevelsen ude ved hestene. Da jeg først startede troede jeg ikke at metoden ville virke på mig, da jeg som hestemenneske kender til heste, og deres kropssprog. Der tog jeg fejl. Hestene hjalp mig utrolig meget bare ved at få lov til at være heste, og uden at jeg hele tiden skulle be dem om noget. Da jeg så fik opgaven om at be hestene om noget reagerede de alle sammen forskelligt, og de situationer jeg endte i sammen med hestene kunne jeg så sætte ind i mit liv, og se hvordan det mindede om ting der var sket og ting der kunne ske. Jeg lærte hvad jeg kunne have gjort eller kunne gøre hvis jeg stod i de situationer igen. Det jeg oplevede ude ved hestene har hjulpet mig fordi jeg blev spurgt om tingene på en anden måde og fik lov at tænke over tingene i det tidsrum jeg følte behov for. Jeg tror også at oplevelsen har ændret mit syn på heste, og at jeg nu kan se hvor meget mere de kan give os.

Opfølgning juni 2016

​Pige har nu været i skole en hel dag for første gang d. 11/3 2016. Sommer 2016 deltaget i arrangement til København. Taget helt ansvar for at leje hest, hente den og finde sted til den. Går i skole i nyt klasselokale, trods lokale var en udfordring. Har valgt at dele sine udfordringer med klassekammerater nær hende, som støtter hende. Det gør en forskel.

Opfølgning 2018

Pige vil nu dele sine oplevelser med andre. Gerne holde foredrag for større forsamling, eller for andre unge.

Opfølgning 2021

Kvinden er nu student i 2020. Har kørekort og glæder sig over livet.

Kontakt os

Hestenge Consult

Skovsbyvej 16

5492 Vissenbjerg